Este Seminario invita a directores y a supervisores del Programa “Alfabetización Inicial y Avanzada en la Educación Primaria” a poner como objeto de formación la gestión curricular de cada escuela bajo Programa. Se propone potenciar el desarrollo de la gestión curricular institucional entre equipos directivos y de supervisión al partir, de manera sistémica, del Diseño Curricular y sus intencionalidades pedagógicas, con foco en las continuidades por promover, y atentos a las preocupaciones que generan las discontinuidades o ausencias de contenidos.
Se propone acompañar a los directivos desde una conversación que colectivice el análisis pedagógico y de posibilidades de intervención institucional, y fortalezca los sentidos de las herramientas de gestión con que contamos: el Plan Educativo Institucional, el Proyecto de Mejora Institucional, el Proyecto Curricular Institucional y, en particular, el que pone énfasis en la alfabetización en Lengua.