La propuesta se inscribe dentro de una oferta de formación continua que responde a las demandas del sistema educativo de la Provincia en lo que respecta a la formación pedagógica y didáctica requerida para desempeñarse como profesores de Educación Secundaria.
Ofrece saberes vinculados al análisis de los procesos educativos, la realidad escolar, las instituciones, los sujetos y los desarrollos didácticos y específicos de cada disciplina. También promueve la construcción de herramientas que posibiliten repensar la propia práctica o comenzar a construir el camino del oficio docente. Este proceso requiere la movilización de las formas de pensar, de sentir y de actuar que se han formado en la propia experiencia como estudiante y como docente.
Se abordará, entonces, un análisis de la tarea cotidiana del docente, inserto en un contexto global, local e institucional, reconociendo sus complejidades, las herencias de una configuración histórica y la relación con los desafíos que plantean las políticas educativas actuales.