Licenciada y profesora en Ciencias de la Educación. Especialista en Gestión y Asesoramiento Pedagógico y especialista en Psicopedagogía por la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Magíster en Tecnología Educativa (TEC Monterrey, México). Se desempeña como docente de grado y posgrado e investigadora en la Universidad Nacional de Córdoba, en la Universidad Siglo 21 y en la Universidad Católica de Córdoba. Sus investigaciones han abordado la infancia y actualmente trabaja con jóvenes estudiantes en relación con los procesos de inclusión a la universidad. Además es docente en institutos de formación docente y es directora de la Especialización en Sociopsicogénesis del Entendimiento Escolar (UNC).
Sandra María Gómez
