Escuelas técnicas entregaron más de 11 mil máscaras de protección
Escuelas técnicas entregaron más de 11 mil máscaras de protección
Libertad, identidad y normatividad en las aulas: ¿cómo educar en la autonomía?
¿Existe la dimensión ética de la práctica de enseñar? ¿Cómo educar en la autonomía y en la construcción del pensamiento crítico? La Especialización de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales se propone dar respuestas a estas y a otras preguntas vinculadas al ejercicio de la libertad, la ciudadanía y la construcción de la...
El trabajo, en clave histórica y en tiempos de cuarentena
Compartimos una entrevista a Javier Trímboli, profesor de historia e historiador, en la que repasamos algunas dimensiones del mundo del trabajo en tiempos de cuarentena. Cuadro de Tarsila do Amaral. Obreros, 1933. Este 1° de Mayo nos encuentra inscriptos en una excepcionalidad que atraviesa cada dimensión de la vida social y que, por lo tanto,...
El ISEP abrió la prematriculación para el taller “La clase en pantuflas”
La propuesta busca contribuir con aportes teóricos y metodológicos que permitan entender el presente y afrontar el desafío de enseñar en y desde la virtualidad a la que esta coyuntura convoca. Está destinada a docentes en actividad frente a alumnos en establecimientos educativos de gestión estatal de Educación Primaria, Secundaria, Superior y modalidades. Las prematriculaciones...
“La clase en pantuflas”: accedé a todo el contenido sobre la conferencia de Inés Dussel
Participaron aproximadamente 19 mil personas de toda la provincia, del país y de América Latina. Accedé, en esta nota, al video del conversatorio y al texto completo de la exposición. Se llevó a cabo, con un marco de asistencia de aproximadamente 19 mil docentes de todas partes de la provincia, del país y de América...
¡Ya salió la edición número 4 de la Revista Scholé!
En este nuevo número, la revista propone una serie de lecturas inquietantes y provocadoras para debatir entre colegas docentes en este tiempo de escuela en casa. El pedagogo belga Jan Masschelein, la investigadora Eva Da Porta y la escritora Mercedes Álvarez son algunos de los autores que participan en esta edición. La 4ª edición de...
Pequeñas alegrías: una pedagogía en ciernes
El ISEP cumple hoy 4 años de vida. En el camino transitamos debates intensos. Uno de ellos, en el que nos propusimos pensar a la escuela bajo los complejos escenarios del siglo XXI, asume en estos días más actualidad que nunca. La pandemia nos empuja a reinventar la escuela. Cuando llegue el momento de volver...
Se reprogramarán fechas límites para abrir legajo docente y otros trámites
Se reprogramarán fechas límites para abrir legajo docente y otros trámites
La UPC se suma a la campaña: #Activemos – Córdoba solidaria
La UPC se suma a la campaña: #Activemos – Córdoba solidaria
Pensamiento computacional: el desafío que debe enfrentar la escuela
¿Es cada vez más necesario introducir el pensamiento computacional en el sistema educativo? ¿El docente debe poseer conocimientos de programación? ¿Por qué es más relevante comprender las lógicas de ese tipo de pensamiento que dominar sus procedimientos técnicos? En esta nota, les proponemos un recorrido hacia una mirada pedagógica sobre el pensamiento computacional y por...