Se concretó el conversatorio “Descubrimos el metro cuadrado. La enseñanza de procedimientos para estimar y medir superficies y para calcular áreas”
El encuentro invitó a pensar sobre la enseñanza del proceso de medición. Además, se puso especial atención en el tipo de tareas que se les proponen a los estudiantes para propiciar la estimación y el cálculo de áreas como medida de diferentes superficies. Se llevó a cabo el último encuentro del Ciclo de Conversatorios “La...
